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丘夫人疑惑地看她一眼：“雁姑娘指的是官学？”
“官学或私塾我还没想好，想必丘大人和百里将军自有章法，”雁安宁道，“不过教化夷人不妨从本源入手，让他们学我言语，知我礼仪，哪怕不能让对方立时归化，多少能因势利导，减少不必要的冲突。”
丘夫人凝神细想了一阵：“可念书识字最是费钱，夷人大多穷困，怕是难以让他们入学。”
“官学有官府补贴，私塾亦有商人捐赠，”雁安宁道，“钱财不是最大的问题，最要紧的是让他们明白识字的好处。”
丘夫人想了想：“哪些好处？”
雁安宁道：“教导夷人不必从诗书入手，我们可以教授他们汉人的百工技艺，这世道多一门手艺便多一口饭吃，夷人想学这些便得识字。只有让他们意识到，识字能多一份前程，他们才肯将自己的孩子送入学堂。”
说到这儿，雁安宁沉吟片刻，又道：“这个学堂不应只吸纳夷人，普通百姓的孩子也可入学，他们从小有了同窗之谊，又受到同样的教化，彼此的隔阂会越来越少。”
丘夫人听得出了神，她怔了半晌：“雁姑娘这样的想法可对将军提过？”
“未曾。”雁安宁道，“我有一位好姐妹，来西南前，我原打算与她在梁州办一家女子学堂。”
办学堂的初衷是为了给武将家的女子传授学问，如今来到西南，她亲眼见到这里的状况，忽然生出一个念头，不只是武将家的女子，夷人也好，穷苦人家的儿女也好，他们都该得到识字的机会。
“识字的人越多，百姓才更懂礼义廉耻伦理纲常，也才更不易被人误导，上当受骗。”雁安宁道，“以往在京城，官府每每颁发一个政令，到最后往往传得不成样子，只因没几个人读得懂告示上写了什么。若百姓都能识文断字，许多谣言就会不攻自破，政令不被曲解，才能真正实现令出法随。”
这当然绝非一朝一夕之功，短则几十年，长则数百年，才可能达到她预想的结果，可哪怕只是想想，也让人生出一股兴奋。
丘夫人显然也被她这番话震住。
她自幼读书识字，通文达礼，听得最多的便是读书可考取功名，可这样的功名也仅属男子所有。
她从未想过若全天下的人都能识字会变得如何。
识字一事看似简单，可在雁安宁的描述中，它不仅仅是用来考取功名。
“启民智，开民心。”丘夫人喃喃
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